Spezielle Rehabilitationsprogramme für ältere Menschen mit Sehverlust gefordert
Rehabilitationsmaßnahmen für ältere Menschen mit Sehverlust stellen die Selbstständigkeit wieder her, verringern Pflegebedürftigkeit und ermöglichen gesellschaftliche Teilhabe. Trotzdem sind sie keine Regelleistung.
Rehabilitation und Teilhabe seien eng miteinander verbunden, denn ohne Rehabilitation keine Teilhabe, so zwei Expertinnen im Vorfeld der vierten Fachtagung Sehen im Alter des Deutschen Blinden- und Sehbehindertenverbandes (DBSV) in Kooperation mit der BAGSO – Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen.
Sie wiesen darauf hin, dass Menschen mit Beeinträchtigungen durch Rehabilitation umfassend unterstützt werden können, um ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Es gelte jetzt, längst überfällige Konzepte für eine flächendeckende Versorgung zu entwickeln und diese konsequent umzusetzen.
Erkrankungen, die zu Sehverlust führen, treten nicht nur häufiger mit zunehmendem Alter auf, sondern gehen oft auch mit weiteren Einschränkungen einher. „Ältere Menschen mit Seheinschränkungen bilden daher eine besonders vulnerable Gruppe innerhalb der blinden und sehbehinderten Bevölkerung“, erklärt Dr. habil. Sabine Lauber-Pohle von der Philipps-Universität Marburg. Zusammen mit Prof. Wolfgang Seitter leitet sie das Projekt LiA – Lebenspraktische Fähigkeiten im Alter. Es untersucht die Lerninhalte und die didaktische Gestaltung von Rehabilitationsprogrammen für Senioren mit einer langjährigen sehenden Vorerfahrung, die nun von Sehverlust betroffen sind.
Lebenspraktische Fähigkeiten stellen neben Orientierung und Mobilität das zweite zentrale Thema für rehabilitative Schulungen bei Blindheit und Sehbehinderung dar. Sie umfassen Themen wie Alltagsorganisation, Haushaltsführung, Ernährung, Körperpflege, Kleidung, aber auch soziale Teilhabe und Kommunikation.
„Die Teilnehmenden bestätigten uns, dass eine spezielle Schulung zu lebenspraktischen Fähigkeiten gerade im höheren Lebensalter wichtig ist, um die Selbstständigkeit zu erhalten, Lebensqualität zu verbessern und den Betroffenen die Anpassung an altersbedingte Veränderungen zu erleichtern“, so Lauber-Pohle. Außerdem helfen sie bei der Vermeidung von Verletzungsrisiken.Diese Erkenntnis sei nicht neu, trotzdem ist eine solche medizinische Rehabilitationsleistung nach Sehverlust keine Regelleistung. Bestehende Orientierungs- und Mobilitätstrainings konzentrieren sich ausschließlich auf die individuelle Schulung im Gebrauch des weißen Blindenlangstocks.
Weiterführend dazu wurden auch Ergebnisse eines vom DBSV durchgeführten Projektes vorgestellt. Unter dem Titel „Partizipation älterer Menschen mit Behinderungen stärken“ richtet es sich gezielt an Betroffene und deren Angehörige und untersuchte, welche Hindernisse ältere Menschen mit Sehbehinderung auf dem Weg zur politischen und gesellschaftlichen Partizipation erfahren.
„Ein zentrales Ergebnis ist, dass fehlende Informationen, unzureichende Barrierefreiheit sowie der Mangel an Assistenzangeboten wesentliche Hürden darstellen“, berichtete Ursula Kleinert, Mitglied der bundesweit gebildeten Fokusgruppe blinder und sehbehinderter Menschen, die die Studie durchgeführt hat. „Trainings in Orientierung, Mobilität und auch in lebenspraktischen Fähigkeiten erachteten die Betroffenen als besonders wichtig, um diese Hürden zu überwinden.“
Die Ergebnisse beider Studien sollen nun genutzt werden, um bedarfsgerechte Konzepte zum Kompetenzaufbau zu entwickeln und umzusetzen. „Es ist längst überfällig, dass wir Menschen mit Sehbehinderung passende Unterstützungsmöglichkeiten anbieten, um eine uneingeschränkte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen“, fasst Professor Dr. med. Focke Ziemssen, Tagungspräsident und Direktor der Klinik und Poliklinik für Augenheilkunde am Universitätsklinikum Leipzig (UKL) zusammen.
Für den Experten ist klar, dass diese Konzepte eng ineinandergreifen müssen. Rehabilitation sei schließlich nicht nur Selbstzweck, sondern von entscheidender Bedeutung für die Partizipation an politischen und gesellschaftlichen Prozessen. „Wir müssen es Betroffenen ermöglichen, ihre Unabhängigkeit zu bewahren und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen, indem wir ihre Stimme und Einflussnahme in der Gemeinschaft stärken.“
Weitere Informationen:
Projekt LiA – Lebenspraktische Fähigkeiten im Alter Informationen auf der Website des DBSV
Informationen auf der Website der Philipps-Universität Marburg
Publikation zum Thema: Lauber-Pohle, S., Seifert, A. (Hrsg.) (2021): Sehbeeinträchtigung im Alter. Blinden- und Sehbehindertenpädagogik im Kontext Lebenslangen Lernens. Springer VS, Wiesbaden.
Informationen zum Projekt Partizipation älterer Menschen mit Behinderungen stärken
Aktionsbündnis | Sehen im Alter